（一）高考成绩排位分析法
看分填志愿的优势是考生高考成绩已经确定，考生可以根据省招办公布的各批次的录取控制线确定自己属于哪一个批次，比如是本科一批还是本科二批。确定批次后，再根据省招办公布的考生成绩分段统计表看看自己在所在的批次中属于高、中、低三个段中的哪一段，然后再对应去选择相应的学校.。
（二）线差分析法
线差是我们在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际所取分数与各批次控制分数线的差值。根据所取分数的不同，可以有不同的线差，如调档线差，录取线差，平均线差等。线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。
我们在分析往年高校的录取情况时，不要仅仅看各个学校往年的录取分数，而要把它转化为录取线差，就是用录取分数减去控制分数线的分数。
之所以用线差来作各高校录取的参考，是因为通过对往年各高校的录取情况分析，我们发现，不管高校录取的实际分数如何变化，但大部分高校录取的线差总是在一个较小的幅度中变化，用于志愿填报的参考价值更高一些！
（三）校正专业和学校
1、详细查看目标校的招生章程，查询哪些专业在四川招生，招生人数多少。
从现行的招生方案看，不同的学校在四川投放的招生数有很大的差别，同一个专业不同的高校招生的人数也相差很大。考生和家长可以查看《招生考试报》公布的招生专业和名额介绍。
2、要考虑专业志愿实现的可能性。
同一所学校不同专业的录取分数是不同的，有时专业之间的分数可以差十几分甚至上百分，如四川大学2003年招生时，国际经济与贸易理科本一批的录取分数高达581分，而冶金工程、化学工程与工艺专业的录取分数只有496分，相差85分。而我们预测学校的录取分数时，一般都是以最低分数来参考的，所以考生在志愿填报时如果选择的专业是该校的热门专业，就要相应加大线差，如果你的线差不够，就要选择收分低的专业了。
（四）专科志愿填报
1、专科控制线7月20日左右公布
今年实行看分填志愿，使本科志愿的填报时间相对往年有所延后，考虑的时间更充足，但此项有利因素并不适用于众多的专科考生。
根据成都市的高考志愿填报时间安排，本科、专科的志愿填报截止时间可能分开，其中本科志愿各区（市、县）招办上报数据的时间大约在7月2日以前，而专科志愿的上报数据时间大约在7月12日以前，应该说考生填报专科志愿的时间更多。但按四川的日程安排，专科第一、二批录取控制分数线要到7月20日才予以公布，这意味着，考生填报专科志愿时，对自己是否上专科线并不明朗。打个不恰当的比方，今年专科志愿填报仍是“估分”填报！只是估的这个分不是考生自己的成绩，而是全省的专科第一、二批录取控制分数线罢了。这种情况确实为今年考生专科志愿的填报增加了难度。
当然，考生填报专科志愿也不完全是瞎子摸象，还是可以有所参照。由于考生已经了解自己在全省考生中的分数段位置，同时招生计划也已公布，加上本科录取控制线的参考，考生还是可以了解自己在专科段的位置，并据此填报。
2、热门高校专科的录取分也很高
不要以为自己的考分在本科录取控制线上，就忽视专科志愿的填报，甚至放弃专科志愿。俗话说，智者千虑，必有一失。何况影响升学志愿和录取的因素很多，未必都是我们能够预料的。如果因为高考成绩在本科录取控制线之上，就把专科志愿定得过高，非热门学校不填，往往会因为本科录取的不成功而在专科志愿上再次遭遇失败。
从最近几年的录取情况看，很多专科一批的招生高校调档线都远远高于控制线，甚至高于本科线。如2004年，文史类专科一批录取中，中国青年政治学院的调档线高达546分，已经超过了本一批的录取控制线；上海海关高等专科学校的调档线也达到了540分，比专一批的录取控制线高了117分，比本三线也高了76分。再看看成都考生热捧的几个高校，专科一批调档线无一不是在本科线上，如：重庆大学（文科：515分，理科：488分）、西南交通大学（文科：499分，理科：493分）、电子科技大学（文科：485分，理科：470分）、西南师范大学（文科：481分，理科：457分）、西南民族大学（文科：471分，理科：461分）、重庆邮电学院（文科：476分，理科：467分）、重庆交通学院（文科：473分，理科：467分）、重庆医科大学（文科：489分，理科：479分）、重庆师范大学（文科：476分，理科：463分）、四川外语学院（文科：483分，理科：479分）、西南政法大学（文科：485分，理科：459分）、成都理工大学（文科：469分，理科：463分）、四川农业大学（文科：487分，理科：473分）、成都中医药大学（文科：484分，理科：467分）、四川师范大学（文科：464分）等。
所以，即使是本科分数也要重视专科志愿的填报，不能掉以轻心，特别是本科三批控制线附近的考生，在选择专科志愿学校时，要综合分析，慎重填报。
更多志愿填报知道途径：
1、96789789咨询热线
2、网上招生咨询会http://2005.cdzk.com
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