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2005年成都市高考升学志愿填报指导讲座(二)
http://www.scol.com.cn  四川在线  (2005-06-21 14:34:35)  来源:成都市招生考试网
    (一)以第一志愿为核心

由于绝大数院校的生源从第一志愿考生中即可录满,特别是名牌院校,热门院校、热门专业一般不招第二志愿考生,因此,家长与考生要慎重填报各录取批的第一志愿,如果填报不好,可能这一批次的所有志愿都要落空。

大量事实证明,各个院校及各大学的每个系,都愿意录取第一志愿的考生,这是可以理解的。从心理学角度看,你第一志愿就报了我的院校(或系科),说明你信任我这所院校,热爱这个专业,我当然欢迎这样的考生。同时,这样的考生到校后专业思想稳定,安心学习;这样的考生相关科目好的比例高,成才的可能性大。

从录取体制看,随着高校招生录取体制的改革,扩大了学校录取新生的权力,各招生学校都较看重一志愿,使第一志愿的重要性更为突出了。而通过多年的招生实践,考生也变得更理智,更加重视第一志愿的合理性了。第一志愿已从集中到部份大学和热门专业转向合理的分散。

填报各批第一志愿时,首先要依据基本类别,范围内要“稳”,范围外要“冷”。就是说,如果估计自己最大可能在本科第二批院校录取,那最好在第二批院校内选招生数多的,而自己的高考成绩线差高出其近几年录取平均线差的院校为第一志愿。如果线差在其平均线差附近,被该院校(或该批院校)录取的可能性不大,那就应该在该校中选其“冷”的专业,或者在该批院校中选“冷”的院校。其次,选报第一志愿时,不要过高、过专、过热、过偏,要根据自己的情况,着眼录取。

(二)志愿要有梯度

所谓“梯度”,是指同批志愿的高低不同的层次。这是由于各招生院校对考生的实际要求不同,加之考生的水平不一,报考人数与招生计划的不平衡,以及招生院校之间在录取的具体标准上存在差异所形成的。当然,这个差异由于受各种因素影响也会发生变化。

各个志愿拉开档次、形成梯度是要考生在第一志愿已选好作为基调确定后,所选其它志愿应由高向低呈降幂状态自然向下排列。这时既不要“平行”更不要“抬头”。这里说的拉开档次、形成梯度有三层含意:一是同一批次不同志愿和第一、第二、第三志愿之间需拉开档次;二是不同批次、相同志愿之间也应拉开档次形成梯度,这里容易出现“抬头”现象,即指的是后一个志愿比前一个志愿高:比如实力中等考生第一批本科志愿的第一志愿报外地一般重点院校,而第二批本科志愿的第一志愿填报本市很热门的本二院校,专科第一批第一志愿又报非常热门学校且又好的大专,这即是“抬头”,如此填法极易造成考生最后滑落,因为第二批本科一些热门学校分数甚至会比外地一些重点院校分数高;三是同一院校不同专业之间,也应该拉开档次形成梯度,现在许多高校选择专业投档方式是“级差”制,即各专业之间设置分数差,它被认为是“在照顾到高分考生利益的同时较好地尊重考生填报的志愿”。因此考生在选专业时也应按照各专业分数高低状况,按下降顺序自然排列。

要注意“梯度”,就是在填报志愿时要可进可退,留有余地,避免同一层次的志愿互相“碰撞”。填报志愿时,不能把多年来报名人数多、录取分数高的院校并列起来,否则非第一志愿就不能起作用。比如,一个考生第一志愿填报北京大学,第二志愿填报中国人民大学,那么北大不能录取的话,人大也肯定不能录取。因为这两所院校同属一个档次,录取的新生质量和要求基本相同。

要提高“命中率”,不但填报的学校志愿要有“梯度”,填写同一学校中的两个专业也应有“梯度”。在以往录取中,有的考生成绩高于他所选填的学校志愿的最低录取分数,但结果未录取。淘汰的原因是所填的两个专业录取标准都比较高,其成绩并没有达到所填专业的要求,这就是通常说的“填报专业志愿偏高而且没有梯度”,因而未能被录取,这是正常的现象。

综上所述,所谓“梯度”要合理就是指在报同一批院校的志愿时,必须选择第一、二、三志愿院校之间的录取分数有足够的差距,以确保前面志愿落空时,后续志愿能发挥作用。为做到有适当的梯度,有几点需要考虑:

(1)尽量了解以往该批院校在四川省的录取情况和院校、专业之间形成的自然梯度。

(2)同一院校的不同专业之间也要按“冷”、“热”拉开档次。?

(3)名牌大学和生源充足、热门院校一般不要填作第二志愿。?

(4)如果认为自己考得不理想,考分在批次录取控制线边缘,不好拉开档次,可以平行填报,但一要选“冷”的,二是避开填报地域相近,声誉相当的院校,才不至于前面志愿落空后,连拾遗补缺的机会都没有。  

(三)慎重选择服从调配

高校录取过程中由于招生院校多,考生志愿不平衡,因此设置调剂志愿栏弥补志愿不平衡缺陷。考生如果服从调剂,录取的机会就更多。如果是最后批次最后院校,专业不服从即可能意味着考不上。因此一些实力不是特别强、专业又不是非常挑剔的考生应当珍惜这个机会,慎写不服从,因为高等学校逐渐向培养学生全面素质和综合能力方向发展,上什么学校和学什么专业固然重要,但首先要保证有学可上,能够系统地接受正规高等教育显然更为重要。

服从调配有两个含义:一是在各录取批次的院校之间服从调剂;二是在所报考的学校内部各专业之间服从调剂。填写专业服从调剂,也有技巧可寻。一般专业比较挑剔、实力又不是特别强的考生可尽量选择专业差别不是特别大的:如对学财经类考生而言,金融、外贸、财政、会计、统计、证券等专业,差别就不是很大,都属财经类。

考生如果确认“服从分配”,则一方面给自己增加了被录取的机会,另一方面也意味着承担必须按调配入学的义务,即服从调配者一旦被录取,就必须到录取你的院校就读,否则,会影响国家招生计划的完成。因此,考生既要充分重视,又要慎重填报,表态具体明确。是否服从调剂、服从哪种调剂,因人而异,对甲有利,对乙则弊,各有道理,关键是看考生的具体状况如何。

数据介绍

考生填报升学志愿,应以招生计划为依据。因此,要认真分析研究《招生考试报》上公布的招生计划,把握计划结构和比例,从而提高志愿的有效性。

截止5月20日统计,今年全国共有1456所(不重复统计)普通高等学校在川招生,各类招生总计划为280328名(不含预科直升、预科招生计划),比去年同口径数增加了47371名,增长20.33%。本科计划为99785名(占总计划的35.6%),高职(专科)计划为180543名。

总计划中,普通类本、专科计划共计为228334名,占总计划的81.45%;文科74746名,占该类计划32.74%,理科153588名,占该类计划67.26%;本科90013名,占该类计划39.42%,高职(专科)138321名,占该类计划60.58%。

艺术体育类本、专科计划共计为22074名,占总计划的7.87%;本科8017名,占该类计划36.32%,高职(专科)14057名,占该类计划63.68%。

对口招生的职教师资(本科)计划1755名,占总计划的0.63%,对口招生的高职(专科)班计划为28165名,占总计划的10.05%。

现就228334名普通类招生计划作如下统计分析:

(一)按隶属关系统计

省内地方院校150231名,占65.79%;部委属院校及省外省属院校78103名,占34.21%。

(二)各录取批次招生计划的结构比例

提前批录取院校:5933名,占228334名的2.6%。其中,文史类1650名,占本批计划的27.81%,理工农医类4283名,占本批计划的72.19%;本科计划4569名,占本批计划的77.01%,高职(专科)计划1364名,占本批计划的22.99%。

本科第一批录取院校:20320名,占228334名的8.9%。其中,文史类2855名,占本批计划的14.05%,理工农医类17465名,占本批计划的85.95%。

本科第二批录取院校:49547名,占228334名的21.7%;其中,文史类13900名,占本批计划的28.05%,理工农医类35649名,占本批计划的71.95%。

本科第三批录取院校:15580名,占228334名的6.82%。其中,文史类5576名,占本批计划的35.79%,理工农医类10004名,占本批计划的64.21%。

高职(专科)第一批录取院校:33567名,占228334名的14.7%。其中,文史类11609名,占本批计划的34.58%,理工农医类21958名,占本批计划的65.24%。

高职(专科)第二批录取院校:103385名,占228334名的45.28%。其中,文史类39198名,占本批计划的37.91%,理工农医类64187名,占本批计划的62.09%。

(三)按层次统计

本科90018名,占228334名39.42%;高职(专科)138316名,占228334名的60.58%。

(四)按计划性质统计

普通本科、高职(专科)计划228203名,占99.94%;定向计划131名,占0.06%。

      
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