四川在线-华西都市报消息 无论是力挺武侠小说进驻教材者，还是替那些经典名篇打抱不平者，没有人质疑这些作品本身的优秀，他们所争执的焦点不过是哪些作品更有资格被收录进教材而已。应明确的是，文学作品有其自身固有的价值，这种价值既不会因入选教材而彰显，也不可能因被撤出教材而动摇。以入选教材与否当作判定优劣的唯一标准，显然完全脱离了标靶。
学校教材不仅教授学生基础、通用的知识，而且致力于培养学生的道德价值观念。因此，纵观各个时段的教科书，除欣赏到优美的作品外，我们不难窥见当时人们的精神面貌与价值观念。当越来越多曾激励了几代人的优秀作品退出教材后，相信很多人都会产生同样的疑问——修改后的教材还能否帮助孩子树立正确的人生观和价值观，从而坦然面对未来生活中可能遇到的种种问题？
以此来衡量，此次课本大换血未免颇多遗憾。身处当下的社会转型期，即使成年人都不免产生诸多困惑，未成年学生显然需要更多的教育和引导，然而此次大换血却大量撤下以思想性著称的经典名篇，取而代之的是一些风花雪月的浪漫爱情故事。教育应包含审美，但审美绝不意味着教育的全部，适当的审丑恰恰能有助于孩子认识一个真实的世界，从而更加健全地成长。经典名篇可以撤出教材，但认知与思辨的光芒却不应远离孩子的生活。
堪忧的是，经过这样一番转变，修改后的教材还能否教人成材？或这样的材是否为我们所必需？ （作者系河南职员） |
