[王旭明]:谢谢管培俊司长给我们介绍当前中小学教师队伍建设的情况，以及今年教师节的有关安排。管司长介绍得非常全面，有一些工作上的术语大家不是完全了解，我们给大家提供一份书面材料。不过要说明的是，我们听管司长讲话有些专业性不好懂，当我们看到身边的人或者亲属为了孩子上好的小学，上好的中学，好的大学而苦恼忧愁、奔走相告的时候，我们再往深里想，其实大家的愿望，所谓上好学校，都是想找一个好老师，不仅仅是想进好大楼、好的办公室、好的宿舍，关键是好老师。我们大家共同努力为培养一大批大家欢迎的好老师而奋斗。(2007-08-27 16:28:09)
[王旭明]:今年教师节我们特别提出来，在教师节期间开展缅怀为保护学生英勇献身的教师，慰问家属的活动。大家知道近几年来有一大批教师在保护学生生命财产安全的时候负伤，或者献出了自己宝贵的生命，他们的精神可歌可泣。
在今年教师节前夕，教育部发了专门通知，要求各级教育行政部门和各级各类学校要开展庄重朴素的纪念活动，特别是有关部门负责同志要到牺牲的老师家庭当中采访、慰问，了解家属们的生活困难，想办法帮助解决，把党和政府、把人民的关怀送到老师家属们的心上。另外，教育部还希望各个媒体对献身的教师进行集中报道，我们已经提供一些材料，是13位老师。我们感到特别高兴的是，《人民日报》已经率先在上个礼拜三开出见义勇为英雄教师专栏，每天登出一位老师，这一篇是殷雪梅老师的事迹。也希望各个媒体能够通过这种形式对牺牲的老师进行缅怀。同时教育部还要求各级教育行政部门和学校组织教师在教师节前后集中开展一次"祭英烈、铸师魂"的活动，来学习为保护学生而献身的老师们无私奉献的精神。我这里特别强调一下。(2007-08-27 16:31:18)
[王旭明]:今年是教育部的表彰年，教育部和人事部每三年要集中表彰一次全国的优秀老师，今年表彰的初步评审结果已经结束，2800多名先进教师的名单在教育部政府门户网站上进行了公示，。下面有请教育部人事司的副司长吕玉刚先生介绍这次评选的有关情况。(2007-08-27 16:33:11)
[吕玉刚]:新闻界的各位朋友、各位老师，大家好！我把今年教育系统奖励表彰工作有关情况跟大家做一个通报。教师表彰奖励制度是加强教师队伍建设一项重要举措，对提高教师队伍的素质，促进教育事业的发展，弘扬尊师重教的良好社会风尚具有非常重要的作用。
今年9月10日是我国第23个教师节。今年又适逢全国教育系统三年一度的评选表彰工作。做好今年全国教育系统先进集体和先进个人评选表彰工作，对于深入贯彻落实党的十六大以来中央关于教育工作的方针、政策，推进实施科教兴国战略和人才强国战略，大力倡导尊师重教的良好社会风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，不断推进教育事业的改革和发展，迎接党的十七大胜利召开，具有十分重要的意义。(2007-08-2716:34:32)
[吕玉刚]:开展全国教育系统先进集体和先进个人评选表彰工作，是教师节庆祝活动的一项重要内容。自1986年以来，教育部会同人事部等有关部门先后进行了八次全国优秀教师和教育工作者表彰奖励，共表彰了46000多人，今年是第九次。教育部、人事部等有关单位高度重视今年评选表彰工作，成立了由教育部、人事部、中国教科文卫体工会、中国中小学幼儿教师奖励基金会等有关部门组成的全国教育系统评选表彰工作领导小组，认真研究制订了今年评选表彰工作总体方案，5月中旬，印发了《人事部、教育部关于认真做好2007年全国教育系统先进集体和全国模范教师、全国教育系统先进工作者评选表彰工作的通知》（国人部发[2007]65号）和《教育部关于认真做好2007年全国优秀教师和全国优秀教育工作者评选表彰工作的通知》（教人函[2007]5号），对2007年的评选表彰工作进行了全面安排部署。(2007-08-2716:35:14)
[吕玉刚]:各地对做好今年的评选表彰工作高度重视，根据相关文件规定和要求，严格按照评选条件、范围、程序，采取自下而上，通过审核，层层把关的方式，认真组织开展了评选推荐全国教育系统先进集体和先进个人工作，并在上报教育部之前进行了公示。8月，按照规定程序，组成了由教育部、人事部等有关部门、专家组成的评审工作组，对各地上报的推荐人选（单位）材料进行了认真评审，提出了拟表彰的先进集体和先进个人建议名单。经报全国教育系统评选表彰工作领导小组审定，拟表彰500个先进集体和2804名先进个人，并已进行公示。欢迎新闻媒体监督。拟在教师节前夕召开表彰大会，颁布表彰决定。(2007-08-2716:36:49)
[吕玉刚]:1、关于先进集体表彰
人事部、教育部联合表彰“全国教育系统先进集体”500个。其中，基础教育领域310个，中等职业教育领域100个，高等教育领域90个。
2、关于先进个人表彰
（1）人事部、教育部联合表彰“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”800名。教育部、全国妇联将对受表彰的全国模范教师、全国教育系统先进工作者中的300多名女同志同时授予“全国教育系统巾帼建功标兵”荣誉称号。
（2）教育部表彰“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”2004名。
（3）在2804名先进个人中，教育部同时表彰“全国中小学优秀班主任”200名、“全国中小学优秀德育课教师”100名、“全国中小学德育先进工作者”100名、“全国高校优秀辅导员”32名、“全国高校优秀思想政治理论课教师”34名、“全国高校优秀思想政治教育工作者”32名。(2007-08-2716:37:46)
[吕玉刚]:对全国教育系统先进集体和先进个人的奖励方式，坚持精神奖励和物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。在教师节前夕将召开庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会，发布表彰决定，向获得全国教育系统先进集体荣誉称号的单位颁发证书和奖牌；向获得全国模范教师、全国教育系统先进工作者等荣誉称号的先进个人颁发证书、奖章。(2007-08-2716:38:35)
[吕玉刚]:对全国教育系统先进集体和先进个人的奖励方式，坚持精神奖励和物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。在教师节前夕将召开庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会，发布表彰决定，向获得全国教育系统先进集体荣誉称号的单位颁发证书和奖牌；向获得全国模范教师、全国教育系统先进工作者等荣誉称号的先进个人颁发证书、奖章。(2007-08-2716:38:35)
[吕玉刚]:今年评选表彰工作的主要特点：
1、规模大，称号多，要求高。在今年的表彰工作中，共有12种荣誉称号。与2004年相比，新增了全国教育系统先进集体的表彰奖项，同时增加了全国高校优秀辅导员、全国高校优秀思想政治理论课教师等4个荣誉称号，在推荐、评审中要求严把条件，切实发挥激励作用，弘扬尊师重教良好社会风尚。
2、表彰对象具有广泛的代表性。受表彰的先进集体和先进个人中，统筹考虑了不同层次、类型学校和其他教育机构及其人员，努力做到各级各类学校都有代表。(2007-08-2716:39:28)
[吕玉刚]:3、进一步强化了政策导向。今年的评选表彰工作进一步强化了向教学第一线的教师倾斜，向农村学校倾斜，向艰苦地区倾斜，向职业教育倾斜的政策导向。评选文件明确规定，各地在先进集体的推荐评选中农村学校要占相应比例，实际情况是，中小学农村学校占53.4％；先进个人评选中，乡村教师应占普通中小学推荐名额的30%以上实际达到40％，中等职业学校教师应占推荐名额的6%以上，实际达到7％左右，学校和教育行政部门的管理人员应严格控制在推荐名额的10%以内。同时，为深入贯彻落实中发[2004]8号、16号文件精神，促进中小学生德育和大学生思想政治教育工作，推动德育和思想政治教育工作再上新台阶，对从事德育和思想政治教育工作的班主任、辅导员、任课教师等加大了表彰力度，评选出了一批在推进中小学德育和大学生思想政治教育工作方面做出贡献的全国中小学优秀班主任、德育课教师、德育工作者和全国高校优秀辅导员、思想政治理论课教师、思想政治教育工作者。(2007-08-2716:40:22)
[吕玉刚]:4、严格程序，严把质量。各地根据表彰工作文件的要求，严格按照评选程序、评选范围、评选条件，严把质量关，强调工作实绩，普遍进行了公示，保证了先进集体和先进个人具有较强的先进性、代表性、典型性和时代感。
5、评选表彰与重点宣传有机结合。各地按照表彰工作文件要求，严格评审，推荐了事迹特别突出的先进集体和先进模范人物作为表彰重点宣传对象，有的已编入今天发给大家的材料中，进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚，有效发挥评选表彰工作的激励作用。(2007-08-27 16:41:13)
[吕玉刚]:感谢新闻媒体和广大记者朋友们，长期以来对教育系统先进集体和先进个人典型事迹宣传工作所做出的积极努力，请大家继续给予支持，做好今年受表彰的教育系统先进集体和先进个人事迹的宣传工作。
谢谢大家！ (2007-08-27 16:41:45)
[王旭明]:谢谢吕玉刚副司长的介绍，我们通过吕司长简单的介绍了解到三年一度的大规模的表彰活动，今年第一次表彰先进集体。这次活动是规模最大、称号最多的一次。那么，我们这么大规模的表彰活动，将在9月9日在人民大会堂召开隆重的表彰大会，欢迎媒体的记者朋友们到那里一睹先进教师代表的风采。
大家知道，党和国家对高等教学质量非常关心，为了表彰长期从事本科基础教学工作，并且具有较高的学术造诣，注重教学改革与实践，教学水平高，教学效果好的高校教授以及在高等职业教育当中坚持教育教学改革，在工学结合产学方面发挥重要作用的"双师型"的教师进行表彰。教育部已经连续组织了两届高等学校教学名师奖的颁奖，今年又继续举办第三届高等学校教学"名师奖"的评奖工作，有关这项工作，有请高教司的杨志坚副司长给我们介绍。(2007-08-27 16:42:09)
[杨志坚]:新闻界的各位朋友、各位老师，下午好。今年年初教育部、财政部联合下发文件《关于实施高等教学本科教学质量和教学改革工程的意见》，决定从今年开始将原来每三年进行一次的“名师奖”，改为每年开展一次。按照《意见》的要求，今年4月教育部下发了通知，经过三个程序，地方推荐，同行专家网上评审，会议专家评审三道程序，评选出了100名“第三届高等学校教学名师奖”的获得者。 (2007-08-27 16:43:46)
[杨志坚]:本届名师奖100名获得者中，从事高等学校本科教育的教师82名，从事高等职业教育的教师18名；11个学科门类均有获奖教师，其中有5名院士；有51名教师来自部属高校，46名教师来自地方高校，3名教师来自军队院校。获奖教师的平均年龄为53岁，年龄最大的75岁，最小的39岁（来自高等职业院校）。获奖教师中，女教师占19%。与上两届名师奖的评选相比，本届名师奖评选的突出特点是加大了对从事高等职业教育教师的表彰力度。为进一步推动高等职业教育改革，提高教育教学质量，促进高等职业教育健康快速发展，本次评选单独制定了高等职业教育教学名师奖的评选指标体系，并拿出名额用于高等职业教育教师的表彰，鼓励高素质“双师型”教师在推进高等职业教育工学结合、产学合作方面发挥模范带头作用，保证高等职业教育教师队伍建设的正确导向。 (2007-08-27 16:45:02)
[杨志坚]:本届名师奖评选工作正式启动后，有关高校学校、各地方教育行政部门分别组织了教师名师奖、省级教学名师奖的评选表彰工作，掀起了总结获奖教师经验、宣传获奖教师精神、开展向获奖教师学习的活动热潮。实践证明，开展“高等学校教学名师奖”评选表彰工作必将有利地促进高等教育质量的提高，促进高等教育事业又好又快的发展。 (2007-08-27 16:46:50) |
