小学一年级体育课淡化竞技运动不再具体打分

http://www.scol.com.cn 四川在线 (2004-09-09 11:55:09) 来源：新闻晨报

跑、跳不再固定标准姿势、各项运动取消达标指标、每周新加一节健身课时……记者昨日了解到，随着二期课改的推行，模式化的竞技训练已经全面退出小学一年级体育课堂，体育课将成为入学新生培养体育兴趣和健康观念的自由天地。

　　“健康第一”将成为体育课的首要标准，而新的体育课的名称也由此前的“体育与保健”变为“体育与健身”。在教学内容和教学方式上，新的体育课将淡化“竞技运动”教学模式，对运动项目教学不再强调技术传授的完整性、系统性，也不苛求每一个动作的细节。

　　新的体育课堂，小囡爱怎么跳就怎么跳。据悉，此前的体育课强调动作的规范性和统一性，比如“跳”一定要双脚立定跳，跑步则规定了手臂摆动的幅度、步伐大小等，学生在课堂练习时要求姿势标准，动作整齐划一。新的课堂则全面抛弃了此前教条式的束缚，给了学生更宽松的自由空间，比如在学习跳远时，老师可以教给学生多种跳法：单脚跳、双脚跳、立定跳、跑跳等等，学生可以选择自己喜欢的跳法进行练习。

　　“新的体育课堂更强调将学生已有的认知能力与课堂知识相结合。这样课堂上教授的内容更贴近学生的实际生活，也容易引发学生的兴趣。”市教研室有关教研员表示。同时，新的体育课在授课内容改革的基础上对课时也进行了调整，由此前的每周2节增加为每周3节，给了学生更多的健身运动时间。

　　此外，低年级学生将不再有体育能否达标的烦恼，新的体育课取消了一、二年级各项测试的达标标准，只记录学生测试的各项数据，不作具体的打分或者评价。同时，小学生的体育测试数据都将记入健身学习成长卡，老师、家长和学生自己可以据此来规划以后的发展方向。　　　

　　记者李晓明

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